Дослідження
літератури для дітей та юнацтва
потребує
ініціативного внеску з боку активної молоді України заради покращення умов
зростання Читаючої Людини.
Будемо
вдячні за Ваші критичні думки, ідеї,
пропозиції, які безумовно сприятимуть розвитку Проекту.
Дякуємо!
Ваші думки будуть прийняті як в
довільній формі, так і у формі опитування, яке ми пропонуємо нижче:
А3
Ваше ім’я, по батькові та прізвище, місце
навчання, спеціалізація, вік
Канцір Ірина Ігорівна
НУ «Львіська
політехніка»
ІГСН
СО-22
Як Ви
особисто розумієте поняття любов до
читання?
Люблю читати, тому що читання насправді спосіб просто відпочити і дізнатись
для себе щось нове. Часом, аналізуючи життя головних героїв ми маємо змогу
співставити і замислитись над своїм власним існуванням в цьому світі. Людину,
яка багато читає, на мою думку, помітно
відразу ж з перших хвилин спілкування з нею, багатство мови і великий запас
слів…тому думаю, що варто читати.
Чому Ви
любите читати? Хто виховав у Вас любов до книжки?
В дитинстві я любила читати казки народів світу… корейські народні були
моїми улюбленими. Ніколи не читала з примусу, дуже любила, коли мені дідусь
читав казки.
Назвіть,
будь ласка, ті книжки, які найбільше вплинули на формування Вашого світогляду
Люблю художню літературу; що стосується української літератури, то мені
подобається читати про звичайне побутове життя-буття українського народу.
Ненавиджу фантастику.
Яку
сучасну художню літературу читаєте Ви особисто? Які книжки рекомендуєте своїм
друзям та молодшому від Вас підростаючому поколінню?
Я б радила читати щось змістовне, а не штамповані любовні романи чи дешеву
психологію, чи ще щось типу того. Зміст в сучасних книжках … ну в деяких
можливо є , але існують такі в яких його треба досить прискіпливо шукати. І я б
не хотіла, що б в нашій літературі було стільки нецензурщини, ми з нею
стикаємося кожного дня, навіщо про це ще й стільки писати, думаю, що це зайве.
Молодий читач шукає для себе того, що йому близьке і з чим він часом стикається в житті.
Чи
вважаєте Ви, що головна мета шкільного вивчення літератури – це виховання
любові до читання? Що для цього зробили чи не зробили Ваші вчителі? Як би Ви
хотіли бачити уроки літератури?
Заохотити людину, яка не любить читати…дуже важко і, на мою думку,
практично неможливо… любов до книги треба закладати з дитинства.
- Моя вчителька із зарубіжної літератури в кожній книзі могла знайти щось таке, що нас захоплювало…нам обов’язково
треба було читати, бо інакше, було б просто не цікаво сидіти на уроках. Нас
ніхто не змушував, все було досить демократично, але все ж таки чомусь читали
всі, це напевно залежить від вчителя…і від його авторитету і ставлення до нас.
Яким
чином, на Вашу думку, можна у сучасних інформаційно-технологічних умовах
виховувати читача, людину, що поважає і любить книжку? Чи комп’ютер існує
натомість чи поряд із книжкою? Як?
Думаю треба всім потрібно хоч інколи відірватися від життя і відпочити. Але
я особисто не люблю електронних варіантів книг…шкода очей!!!
Будемо щиро вдячні за Вашу
участь і підтримку нашого проекту
створення Всеукраїнського Центру
Дослідження Літератури для Дітей та Юнацтва.
Якщо Вас
глибше зацікавили окремі теми, і Ви готові подати власні думки і пропозиції у
формі статей, то ми радо приймемо їх
( baran.ulyana@gmail.com, www.hnidets.at.ua, Уляна Гнідець )
і занесемо в «інформаційний портфель» порталу
Центру, який, власне, перебуває на стадії формування.
