Уляна Баран

РАЗДЕЛ 4

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ 1-го ЭТАПА ПРОГРАММЫ

4.1.          ДИАГНОЗ И ПРОГНОЗ ПОЛОЖЕНИЯ ДЕЛ В СФЕРЕ ЧТЕНИЯ, ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПИЛОТНЫХ
ПРОЕКТОВ И ПАКЕТА ПЕРВООЧЕРЕДНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ОТДЕЛЬНЫХ ЭЛЕМЕНТАХ
ИНФРАСТРУКТУРЫ ЧТЕНИЯ:

Библиотеки и культурно-просветительские учреждения.

Система образования.

Книжная индустрия.

Индустрия производства и распространения иных видов контента различными средствами (газеты,
журналы, электронные издания и т.п.).

Система популяризации чтения.

Система подготовки кадров для инфраструктуры чтения.

Система научных исследований и научно-методической работы в сфере чтения.

 

СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБМЕНА И МОНИТОРИНГА В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ
ПРОСТРАНСТВЕ ЧТЕНИЯ, УТОЧНЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И МЕХАНИЗМОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ НА СРЕДИЕ-
И ДОЛГОСРОЧНУЮ ПЕРСПЕКТИВУ

ПОСТРОЕНИЕ ОПТИМАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ИНФРАСТРУКТУРОЙ ЧТЕНИЯ

4.1.1. Библиотеки и культурно-просвети­тельские учреждения

Формирование и развитие библиотечных серви­сов и перспективных библиотечных моделей, направ­
ленных на привлечение читателей, развитие их чита­тельской компетентности.

Модернизация библиотечных фондов, в том числе засчет формирования и доставки целевых комплектов (кол­
лекций) изданий для муниципальных библиотек (универ­сальных социально значимых, а также специализирован­
ных для различных категорий читателей, для различных значимых для страны мероприятий, в том числе юбилей­
ных, по различным темам) по льготным ценам (20—50%)

 

Модернизация материально-технической базы библиотек, в том числе их информатизация.

Создание и поддержка центров развития чита­тельской компетентности граждан на базе публичных
библиотек.

Кадровое, информационное и научно-методи­ческое обеспечение функционирования библиотек. Ук­репление центральных библиотек всех уровней в каче­стве научно-методических, образовательных, инфор­мационных центров библиотечной сети.

Развитие системы мониторинга состояния биб­лиотечного обслуживания и запросов населения.

Развитие системы мониторинга издательского рынка, создание системы отбора и рекомендации ли­тературы для комплектования их фондов и формиро­вания репертуара чтения.

8.             Совершенствование нормативно-правовой базы библиотечного дела.

9.             Разработка перспективного стандарта много­ функциональной библиотеки нового типа («российс­
кой библиотеки XXI века»).

4.1.2. Система образования

Разработка и внедрение высококачественных современных учебных программ, методик, подходов и
технологий, направленных на повышение читательс­кой и культурной компетентности граждан, развитие
читательских интересов, продвижение книги и чтения во всех типах образовательных и воспитательных уч­
реждений всех уровней системы образования.

Разработка системы критериев оценки дости­жений обучающихся с точки зрения их читательской
и культурной компетентности. Исследование проб­лем чтения в образовательных и воспитательных уч­реждениях.

Развитие системы мониторинга состояния сис­темы образования с точки зрения обеспечения усло­вий для развития читательской и культурной компете­нтности обучающихся.

Кадровое, информационное и научно-методи­ческое обеспечение деятельности образовательных и
воспитательных учреждений в области продвижения чтения, развития читательской и культурной компете­нтности обучающихся.

Совершенствование нормативно-правовой базы системы образования в части усиления роли и внима­ния к чтению в образовательном процессе. Развитие новых форм взаимодействия образова­тельных и культурно-просветительских учреждений.

Модернизация библиотек образовательных и вос­питательных учреждений: библиотечных фондов, мате­риально-технической базы, моделей библиотечного обслуживания.

Развитие системы мониторинга школьных библио­тек, создание системы отбора и рекомендаций литера­
туры для комплектования фондов и формирования ре­пертуара чтения в библиотеках воспитательных и обра­зовательных учреждений.

4.1.3.       Книжная индустрия

Реализация комплекса мероприятий, направлен­ных на стимулирование развития издательской отрасли,
включая подготовку и выпуск социально необходимой литературы на основе государственного заказа с после­
дующим целевым распространением в муниципальные публичные и школьные библиотеки; стимулирование из­
дательской деятельности в интересах различных социо­культурных групп и слоев в регионах России.

Совершенствование нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность и условия функцио­нирования производителей печатной продукции.

Кадровое, информационное и научно-методичес­кое обеспечение деятельности производителей печат­ной продукции.

Реализация комплекса мер по повышению качест­ва деятельности издательств в сфере экономики, пла­нирования и управления.

Развитие исследований и системы мониторинга состояния издательской отрасли. Реализация комплекса мероприятий по расширению сети книжных магазинов и их деятельности, в том числе разработка документов, облегчающих потребителю доступ к печатной продукции (льготные почтовые рассылки и т. д.).

Совершенствование нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность и условия функцио­
нирования участников книготорговли (введение льгот­ной аренды площадей под книжные магазины и т.д.).

Реализация комплекса мероприятий по вовлече­нию книжных магазинов в реализацию Национальной
программы поддержки и развития чтения.

Кадровое, информационное и научно-методичес­кое обеспечение деятельности участников процесса
книгораспространения.

Развитие исследований и системы мониторинга состояния книготорговли.

Реализация комплекса мероприятий по поддерж­ке российских авторов и повышения эффективности вза­имодействия издательств с писательским сообществом.

4.1.4.       Индустрия производства и распрост­
ранения иных видов контента на различных
платформах (газеты, журналы, электронные из­
дания и т. п.)

1. Реализация комплекса мероприятий по вовлече­нию производителей и распространителей контента на различных платформах в реализацию Национальной программы поддержки и развития чтения.

 

Реализация комплекса мероприятий, направлен­ных на стимулирование развития индустрии производ­ства и распространения различных видов контента на различных платформах (газеты, журналы, электронные издания и т.п.), включая подготовку и выпуск социально необходимой продукции на основе государственного заказа с последующим целевым распространением в муниципальные публичные и школьные библиотеки в интересах различных социокультурных групп и слоев населения в регионах России.

Совершенствование нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность и условия функцио­нирования индустрии производства и распространения ,контента на различных платформах.

Кадровое, информационное и научно-методичес­кое обеспечение деятельности производителей и расп­
ространителей контента.

Реализация комплекса мер по повышению качества деятельности производителей и распространителей кон­
тента в сфере экономики, планирования и управления.

Развитие исследований проблем и системы мони­торинга состояния отрасли производства и распрост­ранения контента.

4.1.5.       Система популяризации чтения

Разработка и внедрение перспективных методик, подходов, технологий популяризации, направленных на
привлечение читателей, развитие их читательской компетентности.

Проведение культурно-массовых мероприятий, информационно-просветительских кампаний в СМИ,
направленных на продвижение книги и чтения, в том числе привлечение интеллектуальных элит к процессу
популяризации чтения.

Кадровое, информационное и научно-методическое обеспечение деятельности участников процесса по­
пуляризации чтения.

Развитие системы мониторинга эффективности мероприятий популяризации чтения и интереса к ним в
обществе.

Совершенствование нормативно-правовой ба­зы, регламентирующей деятельность органов власти,
образовательных и культурно-просветительских уч­реждений, предприятий книжной индустрии, средств
массовой информации в области популяризации чте­ния.

Проведение мероприятий по популяризации дан­ной Программы.

 

4.1.6.       Система подготовки кадров для инфра­
структуры чтения

Развитие системы оплаты труда и социальной поддержки работников институтов инфраструктуры
поддержки и развития чтения.

Поддержка студентов, молодых специалистов, лучших специалистов и работников сферы управления,
работающих в отдельных институтах инфраструктуры поддержки и развития чтения.

Разработка и реализация перспективных методик, подходов, технологий подготовки специалистов инфра­структуры поддержки и развития чтения.

Укрепление материально-технической базы учеб­ных заведений, готовящих специалистов для инфраст­руктуры поддержки и развития чтения.

Кадровое, информационное и научно-методичес­кое обеспечение деятельности учебных заведений, го­товящих специалистов для инфраструктуры поддержки и развития чтения.

Развитие системы мониторинга состояния систе­мы подготовки кадров инфраструктуры поддержки и
развития чтения.

Совершенствование нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность учебных заведений,
готовящих специалистов для инфраструктуры поддерж­ки и развития чтения.

4.1.7. Система научных исследований и научно-методических разработок в сфере чтения

Укрепление кадровой, информационной и мате­риально-технической базы научно-методических цент­ров инфраструктуры поддержки и развития чтения, включая создание научного центра (-ов), координирую­щих научно-методическую работу в данной сфере.

Создание национальных экспертных советов по всем основным составляющим инфраструктуры подде­ржки и развития чтения.

Развитие системы мониторинга состояния науч­но-методического обеспечения инфраструктуры под­держки и развития чтения.

Совершенствование нормативно-правовой базы, регламентирующей  научно-методическую  деятель­ность в части инфраструктуры поддержки и развития чтения.

4.2. СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ ИНФОРМАЦИОН­НОГО ОБМЕНА И МОНИТОРИНГА В СОЦИОКУЛЬ­ТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ЧТЕНИЯ, УТОЧНЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И МЕХАНИЗМОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГ­РАММЫ НА СРЕДНЕ- И ДОЛГОСРОЧНУЮ ПЕРС­ПЕКТИВУ

1.             Разработка перспективных моделей и механиз­мов информационного обмена, направленных на интен­сификацию коммуникаций внутри профессионального сообщества, связанного с чтением, а также между ним и
потребителями.

2.             Укрепление   и   развитие   профессиональных средств массовой информации (включая электронные),
системы образования, библиотек, книжной индустрии в связи с реализацией целей Программы.

 

Поддержка научных конференций, семинаров, Круглых столов и других форм коммуникации профес­сионального сообщества — тех, кто занимается подде­ржкой и развитием чтения.

Модернизация материально-технической базы информационных баз данных, систем обмена профес­сиональной информацией, в том числе развитие систе­мы «Books in print».

Кадровое, информационное и научно-методичес­ кое обеспечение функционирования систем обмена ин­формацией в социокультурном пространстве чтения.

Развитие системы мониторинга состояния инфор­мационного пространства чтения и включенности в него
профессионалов и читателей.

Совершенствование нормативно-правовой базы в области информационного обмена внутри и между инс­
титутами инфраструктуры поддержки и развития чте­ния.

4.3. ПОСТРОЕНИЕ ОПТИМАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ИНФРАСТРУКТУРОЙ ЧТЕНИЯ

Формирование и развитие перспективных моде­лей общественно-государственного и частно-государ­ственного партнерства управления отдельными инсти­тутами и инфраструктурой поддержки и развития чте­ния в целом.

Укрепление материально-технической базы орга­нов государственной власти федерального, региональ­ного и местного уровней для эффективной реализации ими функции управления отдельными институтами и
инфраструктурой поддержки и развития чтения в целом.

Кадровое, информационное и научно-методичес­кое обеспечение системы управления отдельными инс­титутами и инфраструктурой поддержки и развития чте­ния в целом.

Развитие системы мониторинга состояния систе­мы управления отдельными институтами и инфраструк­турой поддержки и развития чтения в целом.

Совершенствование нормативно-правовой базы,  регламентирующей управление отдельными институтами
и инфраструктурой поддержки и развития чтения в целом  на федеральном, региональном и местном уровнях.

Уточнение плана реализации мероприятий Прог­раммы, включая необходимое ресурсное обеспечение,
ответственных исполнителей, ключевые показатели эф­фективности мероприятий и др.